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Nos spécialistes ont répondu

    SÉLECTION DÉCEMBRE 2011

Message depuis le site www.lesgauchers.com

Bonjour,

Je sais que le texte que je vous envoie est long, mais c'est afin de vous donner le plus d'information possible car il y a beaucoup d'element qui peuvent s'averer important.

Voici le cas de mon fils le plus age. A l'age de 6 ans, il commence l'ecole. Je me suis apercue qu'il avait beaucoup de difficulte avec sa main droite. Joueur de Hockey de la main gauche, prends la souris de l'ordinateur de la meme main, difficulte a ecrire (selon les prof il s'y prend a l'envers pour faire ses lettres, ne suis pas la methode enseignee en classe), ecriture miroir tres tres prononcee (tellement que j'ai ete consulter un optometriste pour etre certaine que la retine faisait vraiment son travail d'inversion des elements) et j'en passe.

Avant cet age, il est en garderie (creche) afin de socialiser. nous soupçonnons un TED.

Donc, il entre a l'ecole, plusieurs trouble de comportement assez violent. Il ne termine pas son annee scolaire. Plusieurs maintient physique de la part de la professeur et de la T.E.S. Un jour, je parle avec une maman qui est allee visitee la classe de son garcon (ce garcon est dans la meme classe que le mien) et s'apercoit que la professeur l'OBLIGE a ecrire de la main droite (cet enfant etait gaucher et la mere s'en etait apercue) Elle m'en glisse un mot... A ma grande surprise, mon garcon ecrit de la droite... Mais je me dis que je m'etais peut etre trompee lorsque je le regardais faire ses choses donc on a tout remis du cote droit...

Il a aujourd'hui 10 ans, avec des troubles anxieux, relationnels, de l'attachement, de langage mixte moyen non defini, TDAH et trouble d'opposition avec provocation.

Il a 1 frere (3 ans et demi) qui semble gaucher mais tend plus vers l'ambidextre (ecrit et fait tout comme ca se presente, on lui tend un crayon, il l'utilise des 2 mains et semble confortable des 2 cotes mais semble vouloir aller un peu plus vers la gauche. Il a aussi une soeur(2 ans et demi), qui elle a 18 mois tenait convenablement son crayon de la main gauche et fait TOUT par cette derniere,j'ai donc lu un livre sur les gauchers, car elle semble bien embetee par sa main droite et tout ce qui est droitier dans la maison...
C'est a la suite de la lecture du livre que je commence a douter serieusement que mon grand a ete force d'etre droitier. Lors que je lui fait ecrire de la main gauche, il trouve cela difficile car c'est plus long (il aime quand tout est fait rapidement) mais il a la MEME ecriture que sa main droite qui a 4 ans d'experience de plus. ( Il me dit oui mais maman,je vois pas quand j'ecris et tout ce qu'un gaucher peu avoir comme difficulte) Mon but en le faisant ecrire de la main gauche est de lui montrer son potentiel etant gaucher et que le naturel revient au galop. Mais surtout je veux lui montrer qu'une fois cette fausse idee d'etre obligatoirement DROITIER soit partie, j'aimerais lui montrer que le choix est SIEN.

Mes questions :

Dois-je continuer a lui montrer a ecrire de la main gauche ? Est-ce benefique pour lui ? J'ai lu qu'obliger une lateralite cassait l'enfant, avec tous ses troubles, lui offrir le choix pourrait-il l'aider ? Y a-t-il quelque chose a faire quand ca arrive ?

Pour son frere, je laisse aller ? J'ai acheter des ciseaux pour enfant gaucher et droitier. Pour sa soeur qui elle trouve que ce monde de DROITIER est difficile essaye tant bien que de mal a faire de la droite mais les succes sont tres rare...

J'ai besoin d'aide. Je suis une droitiere pure et dure (rien a faire avec ma main gauche comme si c'etait impur de l'utiliser (je sais pas pourquoi j'ai cette impression la d'ailleurs) Je ne sais pas comment aider mes enfants sur ce sujet...
3 enfants : 1 qui semble etre gaucher et qui a ete oblige a etre droitier, 1 autre semble ambidextre gaucher, et la derniere une gauchere pure et dure (l'inverse de moi)

Pour terminer, je viens du Quebec au Canada. Si vous avez des questions vous pouvez me contacter ca me fera un plaisir de vous repondre afin d'eclairer certain points.

Merci infiniment,
Katie


Réponse lesGauchers

Bonsoir Madame,
 
Je suis moi-même gauchère contrariée au sens commun du terme et psychopraticien spécialisée dans le domaine de la latéralité et donc sensible à votre demande concernant votre fils.
 
Lire : La latérapédagogie
 
Il est tout à fait probable que le comportement de votre garçon soit en réaction à la contrariété de sa main gauche. Il eut mieux valu sans doute qu'il écrive de sa main préférentielle.Mais dans le même temps vous conviendrez avec moi que le bon sens d'écriture et de lecture du gaucher est normalement le sens droite / gauche (<-) et que par conséquent tous les gauchers, même si ils ne sont plus contrariés de la main, le sont toujours par le sens d'écriture, de lecture et même de la pensée dans notre société droitière avec le sens gauche / droite. Ils fonctionnent donc en fermeture.
 
Ma proposition dans ces cas là est de faire faire au gaucher l'expérience des possibles puisque nous avons tous deux sens d'ouverture, dont l'un est dominant certes mais qu'il est important de tester en fonction de la société à laquelle nous appartenons, c'est à dire :
 
- faire des séries de boucles "tête en haut", de ponts attachés, de gauche à droite ( ->) avec la main droite - même si cette main n'est pas sa main dominante, elle va quand même avec le sens gauche / droite de notre écriture conventionnelle et trace ainsi en ouverture.
 
- faire des séries de boucles...... avec la main gauche de droite à gauche (<-)  - là c'est la main dominante qui va dans son sens d'ouverture. De plus ici, si l'oeil dominant est le gauche, l'oeil suit ce que la main écrit, également en ouverture. Le cerveau fonctionne alors dans sa normalité.
 
Puis, je propose l'écriture en boustrophédon : c'est le tracé de boucles ou ponts attachés.... en lacet.
Avec sa main gauche, la personne trace une première ligne de droite à gauche (sens d'ouverture dominant) et arrivé au bout de la ligne, elle repart de gauche à droite (sens de l'écriture conventionnelle) et ainsi de suite.
De cette manière, elle fait du bien à son cerveau une ligne sur deux et acceptera peu à peu la contrainte d'écrire dans le sens conventionnel.
Plus encore, d'utiliser la bonne main, le bon oeil et le bon sens devrait mettre au repos son cerveau émotionnel, l'hémisphère gauche, suractivé d'habitude avec l'écriture gauche / droite). Plusieurs de mes patients font ces exercices pour calmer colère, agressivité, anxiété....
 
Je ne peux que vous recommander de lire mon livre "Gauchers en difficulté - la latérapédagogie, une richesse inexploitée". J'y donne des témoignages dans lesquels vous devriez retrouver certains symptômes que vous décrivez chez votre enfant ainsi que des possibilités pour lui permettre de sortir de l'impasse de la "contrariété". Il n'est jamais trop tard pour trouver son équilibre.
 
N'hésitez pas à me faire un retour d'expérience.
Bonne chance à votre fils et à vous qui l'accompagniez.
 
Bien cordialement,
 
Joëlle Morice Mugnier consultante pour lesGauchers.com

Joëlle Morice Mugnier est psychopraticien certifié de la Méthode Vittoz, formateur et superviseur au sein de l’Association Roger Vittoz et membre individuel de la Fédération Française de Psychothérapie et Psychanalyse. Elle est aussi le concepteur d'une nouvelle méthode pédagogique : la latérapédagogie.

Le site de Joëlle Morice Mugnier : www.gaucher-droitier.com



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